良友塾とは

よりよい学習環境づくりに努力しています。

良友塾は1998年4月、奈良県磯城郡田原本町宮森に開塾しました。

現在は小学4年生～中学3年生を対象とし、小学4・5年生 2教科（国・算），6年生 3教科（国・算・英），中学生 5教科（数・英・国・社・理）の指導を行っています。 2007年6月からは新塾舎に移転し、より充実した環境で勉強ができるようになりました。

また2011年度より、HPを通じた補習用動画配信サービスの運用を開始します。ご自宅のパソコンで、欠席したときの授業や、前学年で苦手だった単元の復習をすることができます。2011年は試験運用となりますが、今後はさらに配信動画の拡充を進めていきます。

そして送迎バス。良友塾は学習塾としては珍しい送迎バスを完備しています。安心・安全な通塾を確保すると同時に、保護者様のご負担を軽減しております。

良友塾の目標

人に指図されなくとも、自分で考え、行動できる

「創造力と自主性」をもった人間を育てること。

「考える」ことを身につけることができれば、子供達は自分で考え行動します。これが私たちの考える「創造力と自主性」です。

この力を身につけさせるため、私たちは本当に重要な（教えてもらわなければ習得できない）解法のテクニックを授業の中で伝えます。そして宿題の中で、そのテクニックを使ってどう解くのかを考えさせます。
自分で考えることを身につければ、解ける問題は無限大に広がります。私たちの仕事は「限られた時間のなかでその塾生にあった最高の授業をすること」。そして良友塾生の仕事は「自分で考えて宿題に全力で取り組むこと」。ですので、良友塾では宿題の手抜きを許しません。

子供達が創造力・自主性を身につけ勉強に取り組むとき、私たちは子供にとって最高の「良友」でありたい。良友塾にはそう考える講師が集い、現状に満足することなく日々進化を追い求めています。

良友塾・小学部

小学生の基礎力が、中学生になって生きる！

良友塾　小学部では４・５年生は算数・国語、６年生は算数・国語・英語の指導を行っております。小学生のときに築きあげた基礎力は、中学生になってからの勉強を大きく左右します。

また現在の小学校の算数は５年生でその内容がいきなりレベルアップします。それまでの積み重ねがないと確実にここでつまづいてしまいます。

国語においても、４年生までの物語・簡単な説明文の内容から、５年生では、自然現象、社会現象、有名な文学作品などの小学生には少しとっつきにくい内容の文章が多くなります。じっくりと読んで大意・大局をつかむ読み方ができている子ども、設問の意味を正確に読み取れる子どもにとっては、さほど難しい問題ではないかもしれませんが、そのトレーニングができていない子どもにとっては読むだけでかなりの重労働となります。

このような問題に対応するためのトレーニングを小学生のうちに少しでも多く積ませ、自分で考えて勉強するという習慣をつけてあげることこそが私たちが子どもたちに残してあげることのできる「財産」になると私たちは考えます。

良友塾では中学校の勉強においてお子様が大きくステップアップするための基礎力を養うため小学４年生からの入塾をお勧めしております。

塾長から皆さんへ

自分で未来を切り開く、そんな人に育ってほしい

はじめまして。塾長の赤松弘陽（あかまつ・ひろあき）と申します。
私は良友塾を開塾するにあたり、技術的なこと以外に何を教えることが、多感な時期の塾生たちにとって役に立つのかをずっと考えていました。

幸いにも私は学生時代、社会人時代を通じてたくさんの優秀な友人、知人、先輩に恵まれました。彼らには共通していることがあります。簡潔に言えば受身ではなく、自分から積極的に考え行動できる人間であるということです。そうした経験に基づいて思い当たったのが自主性です。やらされる2時間の勉強より、自分でやる1時間の勉強、4時間の授業をするより、2時間の授業と自分で考える宿題。これが私たちの考え方の根底にあります。

良友塾のカリキュラムを作るに当たり、できるだけ長時間授業を避けること、部活やその他の活動が両立できることをまず考えました。その中で学年トップクラスの生徒を輩出する事、中位、下位での入塾生の再生を図ることを目標に据え、以来頑張ってきました。

私は大手大規模塾の長時間、詰め込み式の授業を否定します。やらされてばかりで、自分で考え行動しないことは、上の学府や社会人になったときに通用しないと思うのです。自分で考え行動、勉強し、自分の未来を切り開いてゆく…そんな塾生を一人でも多く育てたいと考えています。

こうした私たちの考えを理解してくれる、塾生や保護者の皆様のおかげを持ちまして、良友塾は今日を迎えています。私たちはこれからも、日々指導技術を磨くことはもちろん、初心を大切に、努力をしてまいりたいと思います。

良友塾、ちょっといい話

先日、急な電話で、私の授業の入室が数分遅れることがありました。私が教室に入ると全員がその日の小テストを黙々とやっていました。彼らは私が来なくとも時間になったのだから、その日行うテストをしなくてはならないと考え、行動してくれたのです。些細なことではありますが、私はとてもうれしく、彼らを誇らしく思いました。